Die Fachschaft Sport freut sich über das gelungene Fairplay-Fußballturnier am 23.01.2020.  Alle Spieler haben gekämpft und ihr Bestes gegeben, wir danken euch für euren Sportsgeist. Ein besonderer Dank gilt Herrn Naegele und Herrn Gerst, die das Turnier geleitet haben, unserem Schulsanitätsdienst sowie Frau Trommer-Klimpke und der Klasse 10d, die sich für die Verpflegung verantwortlich zeichnete.

In einem packenden Finale setzte sich die Klasse 8d gegen die Klasse 8b im Siebenmeterschießen durch und konnte somit das Turnier für sich entscheiden. Auf den weiteren Plätzen folgen die Klassen 7c und 7d.

Eure Fachschaft Sport

Mit der Adelung unserer SV-Lehrerin Lisa Marz haben wir an der IGS Wörth nun eine echte Prinzessin im Kollegium. Seit ihrer Inthronisation am 11.11.19 haben Prinzessin Lisa I. und Prinz Philipp I. in Rheinzabern das närrische Zepter übernommen. Im Pfalz-Express wird unsere Prinzessin so beschrieben:

Ihre Lieblichkeit, Prinzessin Lisa I. – aus dem Hause M. & M. Marz, Janus-Gass.

- Pädagogin – Hauptfach Spaß

- Skihaserl auf Schnee und Eis

- Liebt Oldie-Tanz – wie jeder weiß

- Chefin der Deko – immer nett

- Dompteus‘ für ‘s Prunksitzungsballett

- Hochverdiente Gardistin am närrischen Hofe zu Rhe-Na.

Wir wünschen ihr ein frohes Wirken und viel Spaß bei ihrer spannenden Tätigkeit!

Seit zwei Jahren kümmern sich die Schülerinnen und Schüler der AG "Pimp your school" unter der Leitung von Frau Marz um die Verschönerung unseres Schulhauses. Dabei ist in mühevoller Eigenarbeit ein toller Wegweiser entstanden, der jetzt unser Foyer schmückt.

Im Rahmen des kulturellen Angebots für ihre Bürger bietet die Stadt Wörth den weiterführenden Schulen von Stadt und Kreis an, die Zuschauer der jeweiligen Abendveranstaltungen als sogenannte Kulturscouts in die Thematik des Stückes einzuführen bzw. über die Autoren und die Entstehungsgeschichten der Stücke zu informieren.

Inzwischen ist es eine schöne Tradition, dass sich auch unsere Oberstufenkurse des Faches Darstellendes Spiel in regelmäßigen Abständen an dieser Aktion beteiligen. Am Freitag, dem 17. Januar 2020, stand der Thriller "Heilig Abend" von Daniel Kehlmann auf dem Programm. Der DS-Kurs der MSS 12 von Herrn Wenski hatte sich im Vorfeld mit dem Stück beschäftigt und als Einstimmung auf das Stück eine Präsentation wichtiger Zitate des Stückes vorbereitet, die von den Theaterbesuchern mit großem Interesse verfolgt wurde.

Auch in der Nachbesprechung des Stückes mit den Schauspielern zeigten sich unsere Schülerinnen und Schüler sehr interessiert und beteiligten sich mit mehreren Meldungen aktiv an der Diskussion. Ein herzliches Dankeschön an Herrn Wenski und seine Schülerinnen und Schüler für ihr Engagement.

Nachdem unsere Schulband unter der Leitung von Herrn Schwind bei der Candlelight-Night am Vorabend schon die Mensa gerockt hatte, ließen die jungen Musiker es sich nicht nehmen, am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien die ganze Schulgemeinschaft zum Weihnachtskonzert einzuladen. An vier Terminen hatten alle Klassen die Möglichkeit, sich musikalisch auf Weihnachten einstimmen zu lassen. Dieses Angebot wurde sehr gerne angenommen und die Schulband spielte fast bei jedem Auftritt vor einem "vollen Haus". Das Publikum zeigte sich begeistert vom vielfältigen Repertoire und den professionell vorgetragenen Liedern und sang teilweise sogar begeistert mit. Wieder einmal hat sich gezeigt, wie positiv unsere schöne Mensa sich auf unser Schulleben auswirkt.

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Unter der Organisationsleitung von Herrn Reiser fand am Donnerstag, dem 19. Dezember 2019, zum 21. Mal unsere traditionelle Candlelight Night statt. Auch in diesem Jahr durften die Besucher in unserer gut gefüllten neuen Mensa wieder eine bunte Mischung aus Gesang und Instrumentalmusik genießen. Die Bewirtung  lag in den bewährten Händen unserer MSS 13, die von Frau Nachbar-Geiger unterstützt wurde. Für die Dekoration zeichneten sich die AG Upcycling unter der Leitung von Frau Huber sowie Frau Trommer-Klimpke verantwortlich. Die Technik hatten Herr Becker und Herr Schwind wie immer voll im Griff.

Die Candlelight Night war für alle Besucher wieder eine gelungene Einstimmung auf Weihnachten - eine Auszeit vom hektischen Schulalltag. Allen Beteiligten ein herzliches Dankeschön für diesen schönen Abend. 

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Die Fertigstellung unseres Neubaus mit Kurs- und Klassenräumen für die Klassenstufen 10-13, fünf Fachsälen für die Naturwissenschaften, einem Computerraum, einem MSS-Aufenthaltsraum, zwei Teamräumen sowie einer großen Bibliothek rückt immer näher. Die offizielle Einweihung ist für den 14. Februar 2020 geplant. Der Einzug der Schülerinnen und Schüler erfolgt nach den Winterferien. Das Gebäude ist richtig klasse geworden, schauen Sie selbst ...

Im Grundkurs Bildende Kunst der MSS 11 von Frau Friedrich haben sich die Schülerinnen und Schüler in den letzten Wochen intensiv mit dem Thema Stilleben auseinandergesetzt. Anbei einige Beispiele von Zeichnungen eines Schädels aus unterschiedlichen Perspektiven.

Auch in diesem Jahr durften wir uns beim Tag der offenen Tür wieder über ein volles Haus freuen. Zahlreiche Viertklässler waren mit ihren Eltern gekommen, um sich vor Ort über das Schulkonzept der IGS Wörth zu informieren und die Schulgemeinschaft kennen zu lernen. Nach einer fachkundigen Schulhausführung durch unsere IGS-Insider der 8. und 9. Klassen erkundeten die Kinder bei einer "Smiley-Jagd" das Schulhaus und erledigten dabei in den verschiedenen Fachbereichen kleine Aufgaben. Angehende Oberstufenschüler konnten sich zeitgleich beim MSS-Team über die verschiedenen Leistungskurse und die möglichen Fächerkombinationen informieren.

Ein ganz herzliches Dankeschön gilt allen Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern sowie Eltern, die durch ihren tollen Einsatz zum Gelingen des Tages der offenen Tür beigetragen haben.

Für das Catering zeichneten sich unsere Schülerfirma Café Delight sowie der Fachbereich ESA verantwortlich. Auch dafür vielen Dank.

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Liebe Schulgemeinschaft,

die diesjährige  Nikolausaktion der SV war ein voller Erfolg - über 220 Nikoläuse könnten am 06.12. an strahlende Empfänger übergeben werden. Auf der Klassensprecherversammlung wurde darüber abgestimmt, dass je 100€ an drei verschiedene karitative Einrichtungen der Region gespendet werden. Wir danken allen, die uns unterstützt haben!

Euer SV-Team

Vielen Dank unserem tollen SV-Team für ihr Engagement und ihren Einsatz!

Die kath. Religionsgruppe 6b/d freut sich, dass sie den Erlös von 205,05 € Ihres Weihnachtsflohmarktes für 2 Kinderprojekte in Afrika bereits überweisen konnte. Die Salesianer, ein Orden gegründet von Don Bosco, der mittlerweile in mehr als 130 Ländern der Erde tätig ist, kümmern sich um Straßenkinder weltweit. Sie möchten den Kindern ein Leben mit Perspektive schenken. Die Relikinder der 6b/d wünschen den afrikanischen Kindern eine gute Zukunft, die schon mit einer Schulbildung beginnt. Sie danken allen, die zu diesem guten Erlös beigetragen haben. Frau Schottmüller hatte viel Freude mit Ihren Schülern, die mit tollen Ideen und tatkräftiger Hilfe den Flohmarkt am Elternsprechabend möglich machten. Danke und vergelts Gott!

Die Zukunfts- und Innovationsstiftung der Sparkasse hatte allen weiterführenden Schulen des Landkreises im August die Möglichkeit eröffnet, sich mit einem kurzen Video um 5000 € zur Förderung von Digitalisierungsvorhaben zu bewerben. Die ersten 10 Schulen, die ein Bewerbungsvideo mit der Facebook-Seite der Sparkasse Germersheim-Kandel verlinken würden, sollten den Zuschlag erhalten.

Diese Chance wollten wir uns natürlich nicht entgehen lassen und so schnitt Frau Micek in einer Nacht- und Nebelaktion ein kurzen Film zusammen und lud ihn hoch. Vor einigen Wochen erreichte uns dann die frohe Nachricht, dass wir und 6 andere Schulen den Zuschlag erhalten würden. Zur offiziellen Spendenübergabe in den Geschäftsräumen der Sparkasse am Mittwoch, den 27.11.19, nahmen sich Schulleiter Herr Engel und Frau Micek zur Unterstützung zwei Zehntklässler mit. Die Wahl fiel auf Luca Gaschler, der als Medienprofi am Studientag zwei Medienworkshops für Lehrkräfte angeboten hatte und Sina Baumann, die als erfahrener Finanzprofi unserer Schülerfirma, die ordnungsgemäße Scheckübergabe kontrollieren konnte.  

Wir bedanken uns ganz herzlich bei der Zukunfts- und Innovationsstiftung der Sparkasse für die großzügige Förderung! Von dem Geld werden wir weitere iPads anschaffen, die im Unterricht eingesetzt werden können :-)

Alle fünften Klassen waren letzte und diese Woche im Steinzeitmuseum in Herxheim und haben eine Führung durch die Jungsteinzeit bekommen. Danach durften alle Schüler ein Steinzeitwerkzeug herstellen. Vielen Dank an Alfons und Biggy für den tollen Tag! Organisiert hat den Ausflug im Rahmen des GL Unterrichts Frau Hänling.

Mit einer Schülergruppe der Jahrgangsstufen 10 und 11 nahmen wir an der Gedenkfeier zum Volkstrauertag in Maximiliansau teil. In diesem Jahr wurde der 30. Jahrestag des Mauerfalls in den Blick genommen.

Wir beschäftigten uns vorab im Religionsunterricht mit der Thematik.

Als Zeitzeugin luden wir Frau Kuhnert aus Wörth zu uns in den Unterricht ein, die in der ehemaligen DDR lebte und Ende der 70er Jahre mit ihrem Mann aus der DDR flüchten wollte. Die Flucht des Ehepaars war über Ungarn geplant. Doch bevor sie ihr Vorhaben in die Tat umsetzen konnten, wurden sie in Grenznähe von Österreich verhaftet und tagelang verhört.

Was dann folgte, erzählte uns Frau Kuhnert. Von Ungarn wurde das Ehepaar zurück in die ehemalige DDR gebracht. In einem Prozess wurden sie beide zu längeren Haftstrafen verurteilt. Frau Kuhnert kam ins Frauengefängnis Hoheneck, wo sie über ein Jahr inhaftiert war. Sie erzählte uns von ihrer Haftzeit dort und dass ihr Glaube ihr geholfen hat, diese schwere Zeit zu überstehen. Schließlich konnte sie mit ihrem Mann in die Bundesrepublik ausreisen. Das Gespräch machte uns alle sehr betroffen.

In der Gedenkstunde in der Tullahalle sprachen wir über Frau Kuhnerts Schicksal, aber auch über „unsichtbare“ Mauern, die das friedliche Zusammenleben der Menschen in unserer heutigen Zeit zerstören, u.a. über Rassismus, Gleichgültigkeit, Mobbing und Egoismus. Nur wir Menschen selbst sind verantwortlich und können durch unser Verhalten zeigen, dass wir andere achten, akzeptieren, tolerieren und würdig behandeln, um unsere Welt etwas besser zu machen. Wir formulierten auch unsere Träume von einer besseren Welt. Ausklingen ließen wir unseren Beitrag mit einer sehr gelungenen Lichtmeditation, die Luca eigens für diesen Anlass sehr engagiert vorbereitet hatte. Das Publikum der Tullahalle zeigte sich sehr berührt von unserem Vortrag und dankte uns mit einem großen Applaus.

Umrahmt wurde die sehr gut besuchte Feier, die auch von der katholischen und evangelischen Kirchengemeinde sowie Ortsvorsteher Jochen Schaaf aus Maximiliansau mitgestaltet wurde, vom örtlichen Musikverein und der Sängervereinigung.

Unsere Meinung:

Wir finden es gut, dass wir als die jüngere Generation bei einer solchen Veranstaltung dabei waren, um davon etwas mitzubekommen, was sonst vielleicht verloren geht. Es hat uns gefreut, dass Frau Kuhnert bei der Veranstaltung da war. Wir sind stolz auf unseren selbst ausgearbeiteten Beitrag und es hat uns beeindruckt, dass die Besucher der Veranstaltung von unseren Worten so bewegt waren.

Melina, Murielle, Jasmina, Manuel, Luca, Justin und Lukas (Schüler/-innen der Stufe 10/11)

...dorthin durfte die 13. Jahrgangsstufe mit Vertretern unserer SV.

Der Landtagsabgeordnete Martin Brandl nahm das Schüler-Romanprojekt „Container 16 - Gefangen in einer kleinen Welt“ zum Anlass, um uns zu sich nach Mainz einzuladen.

Obwohl wir bequem mit dem Bus vor der Haustür abgeholt wurden und unser leckeres Mittagessen von Herrn Brandl bezahlt wurde, hat die Exkursion doch ihren Preis: Um 07.30 Uhr war schon Abfahrt!...und das nach den anstrengenden Klausurwochen, die einen Vorgeschmack auf die drohenden Abiturprüfungen gegeben haben. Als ob da die Nächte nicht schon kurz genug waren. Jedenfalls fanden sich alle Teilnehmer pünktlich im Bus ein und die Reise in unsere 130 Kilometer weit entfernte Landeshauptstadt konnte starten.

Der erste Programmpunkt war ein Besuch beim SWR in Mainz. In zwei Gruppen aufgeteilt, konnten wir die Aufnahmestudios namhafter Fernsehsendungen in Augenschein nehmen und dann auch noch kurz persönlich mit Radiomoderatoren sprechen, die gerade auf Sendung waren. Erstaunt stellten wir fest, dass das Leben im Scheinwerferlicht doch vor allem viel Arbeit für viele Beteiligte bedeutet.

Mit dem Bus ging es dann an der Universität vorbei in Richtung Rheinpromenade. Dort befindet sich der Landtag des Landes Rheinland-Pfalz. Ehe wir uns zu den harten Wortkämpfen der Landespolitik wagten, stand aber Mittagessen auf dem Programm. Der Abgeordnete Martin Brandl übernahm nicht nur die Rechnung für uns, sondern holte uns auch persönlich ab. Wir lagen gut im Zeitplan und deshalb hatten wir unseren Gastgeber recht lange für uns alleine. Im Gespräch ging er auf alle unsere Fragen ein und stellte sich auch Fragen der Tagespolitik. Die interessante Gesprächsrunde verging wie im Flug. Voller Neugierde machten wir uns auf den Weg zu einer Plenarsitzung des Landtags.

Eine kurze Einführung bereitete uns auf die anstehenden Debatten vor. Als stille Mäuschen traten wir dann auf die Empore und erlebten das politische Tagesgeschäft hautnah...Irgendwie kam uns das Bild recht bekannt vor. Vorne steht jemand am Pult, der gerne gehört werden möchte. Die Zuhörer tuscheln dabei immer wieder miteinander, beschäftigen sich mit ihren Smartphones und naschen heimlich unter den Bänken...Politiker sind also auch nur Menschen wie du und ich, irgendwie sympathisch.

Durch das Romanprojekt kamen wir bereits mit einem Bundestagsabgeordneten und einer Abgeordnetenkollegin von unserem Gastgeber Martin Brandl in persönlichen Kontakt. Alle drei waren sehr freundliche Menschen, die uns offen und nahbar begegnet sind. Die Exkursion nach Mainz war darüber hinaus eine außergewöhnliche Gelegenheit politische Meinungsfindung direkt zu erleben. Ein Appell, die Bedeutung der Demokratie und ihre Institutionen zu wahren, kann nicht oft genug wiederholt werden. Wir brauchen eine Kultur des Debattierens, in der jeder seinen Standpunkt darstellen kann, und gleichzeitig den Willen Kompromisse zu schließen, um viele Menschen, die von diesen Kompromissen betroffen sind, zu vereinen.

Demokratie ist nicht frei von Fehlern, aber sie lädt alle im Land ein, gemeinsam an einer möglichst guten Gemeinschaft zu arbeiten.

Im Jahre 2016 konnten wir durch die großzügige Förderung der Hopp-Foundation die ersten 30 iPads an unserer Schule anschaffen, was zu einem regelrechten „iPad-Fieber“ geführt hat. Unsere Lehrkräfte haben sich mit Freude und Engagement in die neuen Unterrichtsmöglichkeiten eingearbeitet und viele externe und interne Fortbildungen besucht. Im Jahr 2020 werden wir in Klassenstufe 7 mit den ersten reinen iPad-Klassen starten, daher erstellt momentan eine Steuergruppe in vielen Arbeitssitzungen einen Fahrplan und ein fundiertes Konzept.

Da die vorhandenen iPads ständig in Gebrauch und oftmals ausgebucht waren, hatten wir uns vor den Sommerferien erneut um eine Förderung beworben und waren überglücklich, dass wir den Zuschlag erhielten. Von den gestifteten 17 000 € konnten wir im August erneut 30 iPads mit Apple-Pencils anschaffen, die zu Unterrichtszwecken ausgeliehen werden können. Zudem finanzierte uns die Hopp-Foundation am Studientag für 15 Lehrkräfte eine ganztägige Fortbildung bei einem renommierten Referenten.

Auch alle anderen Lehrerinnen und Lehrer des Kollegiums bildeten sich an diesem Tag in fächerübergreifenden und fachbezogenen Workshops weiter.

Nun ist die IGS Wörth bestens gerüstet für digitale Zukunft des Unterrichtens.

Wir bedanken uns ganz herzlich bei der Hopp-Foundation für die tolle Kooperation und die großzügige Spende.

Am Montag, dem 11.11.2019, fand im Rahmen von Jugend trainiert für Olympia das diesjährige Vorrundenturnier der Wettkampfklasse IV (Jahrgang 2008-2010) im Fußball auf dem Kunstrasenplatz in Kandel statt. Bei frostigen Temperaturen zeigte unsere Mannschaft eine tolle Leistung und beendete das Turnier ungeschlagen auf dem zweiten Platz. Nach zwei Unentschieden gegen die RS+ Kandel (1:1) und die IGS Rheinzabern (0:0) konnte das letzte Spiel gegen die IGS Rheinzabern mit 2:0 gewonnen werden. Betreut wurden unsere Jungs von Herrn Wagenblatt.

Für die IGS Wörth liefen folgende Schüler auf:

Berkay Polat (6c), Hadi Fahda (6d), Efe Dal (5a), Ali Samura (5a), Malik Istanbullu (5a), Batuhan Avdzha (5c), Seef Baregennab (5d) und Muhammet Özmen (5d).

Am 20.09.2019 von 11:00 Uhr bis 14:00 Uhr fand einer der globalen Klimastreiks, auch Fridays for Future genannt, statt. Wie der Name schon sagt, spielen diese Demonstrationen sich immer freitags ab und es wird für die Klimaveränderung demonstriert. Wir trafen uns an diesem Tag alle am Friedrichplatz in Karlsruhe. Dort waren ungefähr 23.000 Menschen, die demonstrierten. 

Zuerst wurden alle Leute eingewiesen, wie sie sich zu verhalten haben und wie der genaue Ablauf stattfindet. Um 12 Uhr gingen wir dann los und streikten. Es waren sowohl Jugendliche als auch Erwachsene anwesend, die mit ihren sehr kreativen Schildern demonstrierten. 

Sprüche, wie zum Beispiel: "Wir sind hier. Wir sind laut. Weil ihr uns die Zukunft klaut.", "Tik Tak, die Zeit läuft ab." oder auch "What do we want? -Climate justice (Klimagerechtigkeit). When do we want it? -Now" wurden fast durchgehend gerufen. Gegen 14 Uhr kamen wir wieder am Friedrichsplatz an, dort spielte zum Abschluss noch eine Band auf einer Bühne.

Meine Meinung: Es war sehr interessant und hat sehr viel Spaß gemacht. Ich finde es schön, dass es so viele Menschen gibt, die sich für das Klima einsetzen. Ich werde nächstes Mal wieder dabei sein, da es nach der Schule stattfinden wird

( 25.Oktober 2019, 14 Uhr, am Schlossplatz ).

Was können wir als einzelne Person ändern, um dagegen zu steuern?

Das Wichtigste ist, nicht zu sagen, dass man als einzelne Person nichts ändern kann. Denn wenn jeder so denkt, wird keiner etwas ändern. Wir können Plastik vermeiden, indem wir zum Beispiel unser Obst und Gemüse frisch kaufen und in Netzen abfüllen lassen oder unsere eigenen Körbe mitbringen, uns Glasflaschen zulegen oder einfach mit der richtigen Mülltrennung beginnen. Auch auf unseren CO2-Ausstoß sollten wir achten, indem wir einfach mal zu Fuß gehen oder das Fahrrad benutzen. Man sollte auch darauf achten, Obst/Gemüse aus der Region zu kaufen, da dieses nicht extra mit einem Schiff über den halben Ozean gebracht werden muss. Ein weiterer wichtiger Punkt, ist die Massentierhaltung. Wir sollten darauf achten, wo wir unser Fleisch kaufen und wo es herkommt, denn vollständig darauf verzichten müssen wir nicht.

Nele Sitter, 8d

Auf Einladung des Wörther Bürgermeisters Dr. Dennis Nitsche trafen sich am Freitag, dem 18.10.2019, im Ratssaal der Stadt Wörth Schülerinnen und Schüler aller weiterführenden Wörther Schulen mit fünf kommunalen Vertretern aus Politik und Verwaltung zu einem ideenstiftenden Gedankenaustausch im Rahmen eines Jugendforums.

Die IGS Wörth nahm an dieser Diskussionsrunde zu den Themen Klimaschutz und Nachhaltigkeit mit einer Delegation von zwölf interessierten Schülerinnen und Schülern, in Begleitung der energie- und nachhaltigkeitsbeauftragten Lehrer Herr Reiser und Herr Kleist, sowie Schulleiter Herrn Engel teil.

Nachdem Bürgermeister Dr. Dennis Nitsche die bereits umgesetzten bzw. angegangenen Maßnahmen der Stadt Wörth zum Klimaschutz beleuchtete und anschließend einen Ausblick auf die für die Zukunft geplanten Maßnahmen gewährte, traten die anwesenden Schülerinnen und Schüler in eine anregende Diskussion über weitere Möglichkeiten energetischer Maßnahmen zum Klimaschutz ein.

In einer anschließenden Workshop-Phase konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Gedanken als „Erinnerungsstütze“ für die politischen Verantwortlichen auf Plakaten zu Papier bringen. Diese wurden dann von Seiten der IGS Wörth durch unsere beiden Oberstufenschülerinnen Anne Lippa und Salomé Jacob dem Plenum vorgetragen.

Nach einer kurzen abschließenden Diskussionsrunde zu den dargelegten Lösungsvorschläge bedankte sich Bürgermeister Dr. Nitsche bei allen Mitwirkenden für die konstruktiven Vorschläge und Anregungen.

Abschließend motivierte er die aktiven Schülerinnen und Schüler mit ihm im Gespräch zu bleiben und lud sie ein, im Rahmen eines zukünftig beabsichtigten Jugendparlaments der Stadt Wörth, ideenstiftend auf Entscheidungsprozesse Einfluss zu nehmen und so die Zukunft und das Leben in der Stadt mitzugestalten.

Martin Kleist (Nachhaltigkeitsbeauftragter der IGS Wörth)

Einen ausführlichen Bericht finden Sie im Pfalzexpress-Onlinemagazin.

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Aufgrund von Bauarbeiten im Kreuzungsbereich Buchstraße / Hatzenbühler Str. und der daraus entstehenden Umleitungsstrecke können die Haltestellen Marienstraße und Trifelsstraße bis Freitag, den 25. Oktober 2019 nicht bedient werden. Als Ausweichmöglichkeit steht die Haltestelle Bürgerpark zur Verfügung.

Um Gutes im Rahmen schulischer Aktivitäten zu tun, veranstaltet die Fachschaft Sport der IGS Wörth mit Regelmäßigkeit einen Spendenlauf, bei dem die als Läufer aktiven Schüler unserer Schule sich selbstständig Stifter und Spender suchen, die das von ihnen erlaufende Quantum mit einem Geldbetrag honorieren. Im Laufe der letzten Jahre wurde mit den Spendengeldern beispielsweise auch schon eine Schuleinrichtung in Kamerun finanziert.

In diesem Jahr hat sich die organisierende Fachschaft Sport für einen Stiftungszweck in Wörth entschieden und die Schüler der IGS Wörth sind sowohl für die Wörther Tafel, die bedürftige Menschen mit Nahrungsmitteln und anderen lebenswichtigen Gütern unterstützt, als auch für unseren Förderverein gelaufen, der v. a. der Elternschaft bei schulnotwendigen Investitionen (z.B. Klassenfahrten) hilft. Der insgesamt erlaufene Betrag in Höhe von 3313,- € wurde deshalb hälftig geteilt.

Am 26. September 2019 überbrachte eine schulische Delegation, bestehend aus den Vertretern der Fachschaft Sport Letitia Denis und Leonard Naegele sowie unserem Schulleiter Jörg Engel, schließlich der Wörther Tafel den symbolischen Scheck in Höhe von 1556,50 €. Die Vorsitzenden der Wörther Tafel, Frau Uschi Bisanz und Frau Brigitte Fuhr zeigten sich sehr erfreut und dankten der Schulgemeinschaft im Namen aller Engagierten. Den Vertretern der Schule wurde anschließend mit großem Stolz die Einrichtung gezeigt und die Funktionsweise erläutert. Zudem wurde auch noch eine Einladung für einen Besuch der Tafel von Schülergruppen der IGS Wörth ausgesprochen, denn hiermit könnte man schließlich auch den Gemeinschaftskundeunterricht sinnvoll ergänzen.

Die Vertreter der Schule haben bei ihrem Besuch gesehen, dass das von der Schulgemeinschaft erlaufende Geld sehr gut angelegt war. Wir wünschen der Wörther Tafel weiterhin gutes Gelingen bei Ihrer sinnvollen Arbeit.

Unter diesem Motto durfte die Klassenstufe 7 in zwei Unterrichtsstunden an handlungsorientierten Stationen herausfinden, welche Stärken und Schwächen jeder Einzelne hat. Es wurde u.a. gehämmert, gebügelt, gesägt, genäht, eingedeckt und gemessen. Mit hohem Engagement und der Unterstützung der Job-Checker hat der Ein oder Andere ungeahnte Talente entdeckt oder sich bestätigt gefühlt, dass manche Tätigkeiten nicht so gut zu ihm passen.

In einer vorbereitenden Unterrichtsstunde, eine Woche zuvor, wurden die Klassen auf diesen Tag vorbereitet und konnten so die angesetzte Zeit in vollem Umfang für ihre Praxiserfahrungen nutzen.

Mit diesem ersten Baustein der hausinternen Berufsorientierung können die Kinder sich zukünftig leichter orientieren und der erste Kontakt zu den Job-Checkern ist hergestellt.

Die Schülerinnen und Schüler der Schulgarten-AG, unter der Leitung von Herrn Kleist, konnten auch in diesem Jahr einige Früchte der spätsommerlichen Ernte für sich und die Schulgemeinschaft verarbeiten. Zunächst wurden die insgesamt fünf Kilogramm Zwetschgen von den fleißigen Helfern gewaschen und entsteint. Nach dem Pürieren wurden sie, unter Zugabe von Gelierzucker und Zitronensäure, zu einem leckeren Brotaufstrich verkocht. Abschließend wurden sie von den Schülerinnen und Schülern der Schulgarten-AG heiß in die vorbereiteten Gläser abgefüllt.

Der Lohn der Arbeit waren siebzehn Gläser der leckeren Zwetschgen-Marmelade.

Guten Appetit!

Bei den deutschen Agility-Meisterschaften, die am 14./15. September in Leipzig stattfanden, haben unser Schulhund Strike und sein Frauchen, Stufenleiterin Simone Friedrich gezeigt, dass sie ein spitzenmäßiges Team sind.

Doch was ist Agility überhaupt?

"In dieser Disziplin gilt es, mit hohem Tempo, aber möglichst fehlerfrei durch einen Parcours zu kommen. In wohl keiner anderen Hundesportart kommt es so sehr auf das Zusammenspiel von Mensch und Hund an. Oft entscheiden Sekundenbruchteile über den Sieg. Agility verlangt auch von Menschen sehr viel Koordination, Körpergefühl und schnelle Reaktionen. Denn der Hundehalter muss seinen Hund an der unsichtbaren Leine durch den Parcours lenken. Dabei läuft er neben den Hindernissen her und steuert das Tier lediglich durch Körpersprache und Hörzeichen. Bei diesem Sport ist eine gemeinsame Leistung gefragt. Hier können Mensch und Hund zeigen, was sie können und wie gut sie aufeinander eingestellt sind. Es gewinnt das schnellste Team mit den wenigsten Fehlern." (Quelle: https://www.vdh.de/hundesport/agility/)

Unter dem folgenden Link kann man den phänomenalen Lauf ansehen:

https://www.youtube.com/watch?v=SmIFsi1Gn6I&feature=youtu.be

Im Biologieunterricht finden zur Abiturvorbereitung immer wieder Exkursionen statt und natürlich wird im Unterricht auch praktisch gearbeitet. Unsere Biologielehrerin Frau Schermer gewährt uns einige interessante Einblicke.

So wurden im vergangenen Schuljahr beispielsweise die Ökosysteme Teich und Bach genauer untersucht. Dazu musste der Biologie-Stammkurs der MSS 12 nur kurz vor die „Haustüre“ gehen. Die Schülerinnen und Schüler nahmen zunächst Wasserproben aus unterschiedlichen Bereichen des Teichs im Schulgarten, sowie aus unterschiedlichen Bach-Abschnitten im Bienwald. Zudem wurden verschiedene Tiere untersucht, und diese daraufhin mit Hilfe von Fachliteratur bestimmt. An der Schule angekommen wurden die Wasserproben mit dem Mikroskop genauer unter die Lupe genommen, um auch die kleinsten Bewohner des Ökosystems zu bestimmen. So konnten zum Beispiel Glockentierchen (Wimpertierchen) entdeckt werden. Selbstverständlich wurden die Wasserproben zurück in das jeweilige Ökosystem gebracht, um die Ökosysteme nicht zu stören.

An einem anderen Tag, wurden - passend zum Thema Auge und Sehvorgang - Schweineaugen seziert. Die einzelnen Bestandteile wurden erkannt, benannt und genauer betrachtet. Dabei zeigte sich, dass das Sezieren Geduld, sowie Geschick und Feinmotorik erfordert. Dennoch waren die Ergebnisse im Allgemeinen sehr gut. Einigen Schülern gelang es, die Linse so zu präparieren, dass sie auf etwas Geschriebenes gelegt werden konnte. So zeigte sich zum Beispiel, dass die Linse einen Vergrößerungseffekt hat. Das praktische Arbeiten bereitete allen sichtlich Freude und vertiefte das Wissen über das Sinnesorgan Auge.

Am Dienstag, den 10.09.2019, fand der rheinland-pfälzische MINT-Tag statt. Die IGS Wörth durfte als einzige Schule ihre Ideen und Experimente rund um die MINT-Fächer präsentieren. Etwa 200 Interessierte begutachteten den von unseren Physik-Lehrern Herr Kuhlmann, Herr König und Herr Naegele aufgebauten IGS-Stand auf Schloss Waldthausen in Mainz.

Am Mittwoch, den 21. August, hatten wir ein Seminar zur Ausbildung als SamS mit unseren Betreuerinnen Frau Tanja Schäfer und Frau Isabelle Schäfer. Zuerst wurden wir den AGs zugeteilt, wo wir nach bestandener Ausbildung tätig werden dürfen. Anschließend haben wir uns in Gruppenarbeit überlegt, welche Vorteile das SamS-Projekt für uns und für die Schüler der AGs bietet. Mithilfe von Plakaten stellten wir diese Vorteile vor und ergänzten gegenseitig. Sehr interessant war das Thema Rechte und Pflichten von SamS-Ausbildern, bei dem wir sehr viel lernen konnten. Beispielsweise ist eine Pflicht, immer pünktlich zu sein. Ein Recht ist es, Anweisungen zu erteilen oder Arbeitsblätter zu kopieren. Als nächstes haben wir einen Lernzettel über Lerntechniken erstellt. Zum Schluss haben wir bei einem Fotoshooting noch viel gelacht. Es war ein toller Tag!

Emily und Lara, 9c

"Echt jetzt - ein Roman?" - diesen Titel trug der erste Bericht über das Romanprojekt des Deutschleistungskurses von Herrn Kehr hier auf der Homepage vor ca. einem halben Jahr. Ja, ein Autorenteam von 12 jungen Menschen, die sich selbst "KidsInTheBox" nennen, hat sich damals zusammen mit ihrem Lehrer Herrn Reinhard Kehr sowie der erfahrenen Autorin Frau Carola Kupfer auf den Weg gemacht und ist das Wagnis eingegangen, einen Roman zu schreiben. Damals konnte sich noch niemand ausmalen, welche Eigendynamik das Projekt bei den Beteiligten entwickeln würde und welch tolles Ergebnis am Ende dieses Wagnisses stehen wird. In der Tat, das Ergebnis kann sich sehen lassen. Im Rahmen einer Pressekonferenz am Mittwoch, dem 4. September 2019,  wurde das fertige Produkt, ein Roman von ca. 150 Seiten mit dem Titel "Container 16 - Gefangen in einer kleinen Welt", der Öffentlichkeit vorgestellt. Ab sofort ist das Werk auch im Buchhandel erhältlich.

Nach der Begrüßung und Einleitung unseres Schulleiters Herrn Jörg Engel, beschrieb Herr Reinhard Kehr, der das Projekt initiierte und seinen Schülerinnen und Schülern stets mit Rat und Tat zur Seite stand, die letzten Monate wie folgt:

"Die Schülerinnen und Schüler wuchsen in den vergangenen Wochen über Anwesenheitspflicht und Pflichtklausuren hinaus. Vertieft in ihre Arbeit und im Gespräch miteinander haben sie erfahren, was es bedeutet, wenn man Texte nicht nur rezipiert, sondern auch produziert. Sie mussten sich fachlich einarbeiten und Figuren zeichnen, die für uns Leser allzu menschlich sind und dadurch interessant. Sie mussten auch Fingerspitzengefühl beweisen, weil Gewalt im schulischen Rahmen schnell an Grenzen stößt und sie zu überschreiten droht. Das trifft auf das echte Leben ebenso wie auch unsere fiktive Welt zu.

Nun, den höchsten Grad an Lernerfolg erreicht ein Mensch dann, wenn er selbst etwas tut und von der Sinnhaftigkeit seines Tuns überzeugt ist. Beides hab wir als Leistungskurs Deutsch erreicht und letztlich ist der Roman die Krönung der eigenen Lernarbeit im Deutschunterricht, nämlich die Herstellung eines eigenen literarischen Produkts, an dem ab heute auch andere teilhaben können."

Herr Kehr brannte von Anfang an für die Idee und verstand es, seine Begeisterung auf die Schülerinnen und Schüler zu übertragen. Es war unverkennbar, dass er auf seine Schülerinnen und Schüler mächtig stolz ist.

Das Autorenteam "KidsInTheBox" besteht aus insgesamt zwölf Schülerinnen und Schülern:

Kilian Andersch, Nicole Bernhardt, Nila Kairies, Özge Kurban, Nicholas Nagy, Steffen Schnell, Alessia Soriano, Dustin Steinbrenner, Valerija Tribus, Elsa Wärther, Vivien Weiß und Orlando Miles Zuber.

Neben Herrn Engel, Herrn Kehr, der Autorin Frau Kupfer sowie dem Verleger, Herr Wolfgang Schröck-Schmidt, waren mit Dustin Steinbrenner, Orlando Miles Zuber, Elsa Wärther und Nicole Bernhardt auch vier Mitglieder des Autorenteams mit auf dem Podium und informierten die interessierten Besucher der Pressekonferenz über den Inhalt des Buches, die Workshopphasen mit Frau Kupfer, im Rahmen derer der Plot erarbeitet und die Pressekonferenz geplant wurden, sowie ihre Erfahrungen mit dem Projekt. Bevor zum Abschluss das ganze Autorenteam nach vorne trat und sich den Fragen der Besucher stellte, präsentierte Özge Kurban noch eine kleine Leseprobe.

Im Anschluss an die von den Schülerinnen und Schülern professionell vorbereitete und dargebotene Pressekonferenz bestand die Möglichkeit, das Buch käuflich zu erwerben bzw. die vorbestellten Exemplare in Empfang zu nehmen. Voller Stolz kamen die Mitglieder des Autorenteams den vielen Signierwünschen nach. Ja, liebe Schülerinnen und Schüler, ihr könnt wirklich stolz auf euch sein, denn ihr habt einen echt tollen Job gemacht!

Für das leibliche Wohl sorgte unsere Schülerfirma Cafe Delight unter der Leitung von Herrn Schnur. Hierfür ganz herzlichen Dank.

Ebenfalls ein ganz großes Dankeschön an alle Sponsoren, die durch ihre Unterstützung die Realisierung des Projektes möglich gemacht haben.

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Am Montag, dem 2. September 2019, fand in der Mensa die Siegerehrung der diesjänrigen Bundesjugendspiele statt. Aus den Händen unseres Sportfachleiters Herrn Naegele erhielten jeweils die Jahrgangsbesten, die beiden Schulbesten sowie die beste Klasse als Anerkennung ihrer sportlichen Leistung eine Urkunde.

Schulsieger wurden Helen Hupertz (8c) mit 1178 Punkten und Dominic Hermann (9c) mit 1445 Punkten. Herzlichen Glückwunsch!

Die Jahrgangsbesten waren:

2009: Maxima Pauls und Nico Stieber

2008: Svea Wolke Brombacher und Muhammet Özmen

2007: Sinziana-Madalina Oanea und Marvin Holzberger

2006: Helen Hupertz und Joel Oguz

2005: Svenja Müller und Dominic Hermann

2004: Sabine Bekkel und Marcel Heinze

Klassensieger wurde die Klasse 8b (4 Ehren- und 10 Siegerurkunden).

Wir gratulieren allen Sportlerinnen und Sportlern ganz herzlich zu diesem Erfolg!

Die Studienfahrt startete für uns Schüler am 8.06.2019 in aller Frühe am Karlsruher Hauptbahnhof. Nach einer 12-stündigen turbulenten Zugfahrt (besetzte Plätze trotz Reservierung, Rennen zum Anschlusszug…) mit mehreren Umstiegen kamen wir am Abend im Hostel in Kopenhagen an. Trotz alledem empfanden wir die Anreise als angenehm und unterhaltsam.

Unser erster Eindruck von Kopenhagen war positiv: Anhand des wenigen Mülls auf den Straßen und den Fahrradwegen merkten wir sofort, warum die Dänen für ihre Nachhaltigkeit und Sauberkeit berühmt sind. Die Zimmer im Hostel waren komfortabel und gemütlich, sodass einige sich sofort müde ins Bett begaben. Schüler, die nicht von der Müdigkeit ergriffen waren, erkundeten noch am Abend die Umgebung von Nørrebro, einem angeblichen Hipsterviertel in Kopenhagen.

Am nächsten Morgen, nach einem reichhaltigen Frühstück, führten uns Sascha und Daniel durch unser Viertel. Wir besichtigten unter anderem einen Friedhof mit dem Grab von Hans Christian Andersen, der zahlreiche Märchen, unter anderem auch "Die kleine Meerjungfrau" geschrieben hat. Die Statue der kleinen Meerjungfrau besichtigten wir später ebenfalls, zumindest das, was wir von ihr zu sehen bekamen, sobald die Touristentrauben etwas Platz machten. Abschluss des Tages war ein entspannter Besuch am Strand, den wir uns nach einem schier endlosen Fußmarsch dorthin wirklich verdient hatten.

Am dritten Tag besichtigten wir das Stadtzentrum, unter anderem aus 30 Metern Höhe vom Rundetarn. Am Nyhavn sahen wir die berühmten bunten Häuser, die man mit Kopenhagen assoziiert. Hier nutzten viele von uns die Möglichkeit sich mit leckerem Essen beglücken zu lassen – auch unsere Lehrer!   Anschließend stimmten uns Elsa und Wiktoria auf den unabhängigen Staat im Staat „Christiania“ ein, ein äußerst sonderbarer Ort – mehr sei hier nicht verraten… Nach dem Referat von Steffen über das Tivoli, einen der ältesten Freizeitparks der Welt, machten sich die einen gleich auf den Weg dorthin, die anderen versuchten den Heimweg anzutreten, was sich aufgrund eines königlichen Marathons, der nahezu durch die ganze Stadt führte, äußerst schwierig gestaltete.

Eine 3-Tages-Fahrkarte, die wir am folgenden Tag bekamen, erleichterte uns das Fortbewegen (endlich keine 20 Kilometer-Fußmärsche mehr!!). Wir fuhren zum Frederiksberg und wanderten dort durch den Park, bis unsere Führung in „Cisternerne“ losging. Dies war wirklich ein besonderer Programmpunkt: In einer ehemaligen Zisterne unter der Erde haben Künstler die heute als Ausstellungsräume dienende Zisterne mit Wasser fluten lassen, sodass wir mit Gummistiefeln im Dunkeln durch 15 cm tiefes Wasser wateten. Nach diesem Programmpunkt hatten wir Freizeit. Zu Kopenhagen an sich kann man sagen, dass sich der Verkehr dort in Grenzen hält. Es sind auffallend viele Fahrrad- und E-Rollerfahrer unterwegs auf den extra für sie vorgesehenen Wegen. In der ganzen Stadt gibt es sehr viele Grünflächen und Freizeitplätze (Skaterplätze und Sportgeräte) sowie genügend Mülleimer. Nicht umsonst gilt Kopenhagen als eine der nachhaltigsten Städte der Welt.

Zu Beginn unseres fünften Tages stand eine Hafenrundfahrt an, dort sahen wir nochmals die meisten Sehenswürdigkeiten, die wir schon zu Fuß besichtigt hatten aus einer anderen Perspektive. Danach besichtigten wir Schloss Rosenborg. Das Schlossinnere war sehr eindrucksvoll, genauso wie die Schatzkammer. Der dazugehörige, wunderschöne Schlosspark lud zu einem Spaziergang ein. Abschließend besuchten wir den botanischen Garten, dieser war für einige ziemlich herausfordernd bei der schwülen Wärme, die in den Gewächshäusern herrschte. Sehr beeindruckend hingegen war das Gewächshaus mit den umherfliegenden Schmetterlingen, die in den verschiedensten Größen und Farben vorhanden waren.

Unseren vorletzten Tag starteten wir mit einem Besuch des Schlosses Amalienborg. Hier hörten wir einen interessanten Vortrag von Jenny und Leonie. Die darauf folgende kleine Wachablösung war weniger interessant, um nicht zu sagen furchtbar langweilig. Anschließend wollten wir zu einem weiteren Aussichtsturm, doch wir hatten Pech: Dieser war wegen Renovierungsarbeiten geschlossen. Alternativ schauten wir uns „sehr spannende“ Ruinen im Untergrund des Parlamentsgebäudes an. Nach dieser Pleite bekamen wir den Rest des Nachmittags frei, diese Zeit nutzten wir, um unser letztes Geld auszugeben – in Kopenhagen nicht schwer.

Und schon war der Tag der Abreise da; vorbei die langen Fußmärsche, die tägliche Dosis Kultur, das mühsame Geldumrechnen, der Alkoholverzicht (…), der abendliche Appell, das Kochen um Mitternacht, vorbei aber auch die vielen schönen gemeinsamen Momente beim Chillen im Park oder am Strand, auf der Suche nach Essen, beim Erkunden der Stadt, beim Shoppen, beim lustigen Videodreh oder beim (un)freiwilligen Bad im See. Wir nahmen unser letztes Frühstück in Kopenhagen ein und machten uns auf die lange Heimreise.

Nach unserer Studienfahrt können wir sagen, dass wir eine große Kameradschaft innerhalb der Jahrgangsstufe haben und dass wir uns, wenn es darauf ankommt, alle aufeinander verlassen können. Jeder von uns hält die Reise für ein unvergessliches Erlebnis, weshalb wir auch gerne noch länger geblieben wären.

An dieser Stelle möchten wir Frau Walther, Frau Schermer und Herrn Kehr dafür danken, dass sie uns eine so schöne Kursfahrt ermöglicht haben!

Mareen Müller und Céline Ruppender

Bereits vor den Ferien wurden die folgenden Schülerinnen und Schüler in das SV-Team für das neue Schuljahr gewählt. Es sind viele bekannte Gesichter dabei, die auch schon im letzten Jahr aktiv waren.

Schülersprecherin: Zahra Fahda

Vertreterin: Joanna Kleer

Außen- bzw. Innenreferenten:

Ali Fahda, Elena Reiner, Melissa Cicek und Samuel Grether

Vertrauenslehrer: Lisa Marz und Florian Rehberg

Herzlichen Glückwunsch allen Gewählten und vielen Dank für die Bereitschaft, sich für die Schulgemeinschaft zu engagieren!

Die 1. SV-Sitzung findet statt am Freitag, den 6. September in der 5./6. Stunde. Alle Klassensprecher sind herzlich eingeladen!

Am Freitag, dem 23.08.2019, fanden unsere diesjährigen Bundesjugendspiele statt. Strahlender Sonnenschein, motivierte Schülerinnen und Schüler, zuverlässige Riegenführer, gut gelaunte Kampfrichter sowie eine perfekte Organisation durch unseren Sportfachleiter Leonard Naegele sowie unserem Sportlehrerteam waren Garant für einen gelungenen Sporttag mit vielen tollen Leistungen. Für das leibliche Wohl sorgten die Schülerinnen und Schüler unserer MSS 13.

Mehr Bilder gibt es in der Galerie

Wir bedanken uns sehr herzlich beim Sportbund Pfalz sowie bei der Sparkasse Germersheim Kandel für die Unterstützung dieser Aktion.

98 aufgeregte Fünftklässlerinnen und Fünftklässler fanden sich am ersten Schultag nach den Ferien gemeinsam mit Mamas, Papas, Omas, Opas und vielen kleineren Geschwistern zum Schulstart an der IGS Wörth zu einer kleinen Begrüßungsfeier in unserer neuen Mensa ein.

Zum Auftakt hieß eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern der Klassenstufe 6 ihre neuen Mitschülerinnen und Mitschüler in verschiedenen Sprachen an der neuen Schule willkommen (Leitung: Frau Winter-Brandl und Frau Schüssler). Traditionellerweise übernimmt jeder Sechstklässler eine Patenschaft für einen „Neuling“ der 5. Klassen, um besonders am Anfang mit Rat und Tat zur Seite zu stehen und den ein oder anderen Insidertipp weiterzugeben.

Im Anschluss begrüßte Schulleiter Jörg Engel dann die neuen Mitglieder der Schulgemeinschaft und wünschte ihnen einen guten Start. 

Das weitere Programm wurde durch Vorführungen der Arbeitsgemeinschaften Gitarre (Leitung: Herr Dümpelmann) , Tänzerisches Turnen und Modern Dance (Leitung: Frau Jestädt) sowie unserer Schulband  (Leitung: Sascha Fuhr) gestaltet.

Während die Kinder mit den Tutoren zu ihren ersten beiden Unterrichtsstunden in die Klassenzimmer gingen, stärkten sich die Eltern bei Kaffee und Kuchen im Cafe unseres Fördervereins, der von der ESA-Gruppe von Frau Leidner sowie unseren beiden FSJ-Kräften Frau Lechner und Herrn Hetzler unterstützt wurde.